mirror of
https://github.com/kuhyx/praca_magisterska.git
synced 2026-07-04 13:43:05 +02:00
113 lines
6.5 KiB
Plaintext
113 lines
6.5 KiB
Plaintext
|
|
Pytania na egzamin magisterski specjalności ISY
|
|||
|
|
Luty 2022
|
|||
|
|
Lp. Pytanie Kod
|
|||
|
|
przedmiotu
|
|||
|
|
Część podstawowa – obowiązkowa
|
|||
|
|
1. Porównać "siłę wyrazu" automatu skończonego, automatu ze stosem oraz maszyny Turinga. Jakie klasy języków
|
|||
|
|
rozpoznaje każdy z nich?
|
|||
|
|
AISDI
|
|||
|
|
2. Omówić i porównać algorytmy najkrótszej ścieżki wskazując ich kluczowe właściwości i logikę budowy:
|
|||
|
|
Dijkstry, Belmana-Forda, A*.
|
|||
|
|
AISDI
|
|||
|
|
3. Omówić zagadnienia redundancji i normalizacji w relacyjnej bazie danych oraz wynikające z tego wymagania. BD2
|
|||
|
|
4. Dlaczego baza danych stanowi dobry fundament do budowy wielu systemów informatycznych? BD2
|
|||
|
|
5. Omówić główne kategorie elementów biblioteki STL. Jaka jest ich rola i wzajemne powiązania? Odpowiedź
|
|||
|
|
uzasadnić na przykładach.
|
|||
|
|
PROI
|
|||
|
|
6. Omówić metody reużywalności kodu i struktur danych w obiektowych językach programowania. PROI
|
|||
|
|
7. Które serwery DNS najwięcej zyskują dzięki buforowaniu zapytań (caching) w serwerach rekursywnych? Jakie
|
|||
|
|
znasz rodzaje serwerów DNS?
|
|||
|
|
SKM
|
|||
|
|
8. Jaki jest cel uzgadniania trójetapowego (three way handshake) w protokole TCP? Jaka jest interpretacja
|
|||
|
|
numerów sekwencyjnych i potwierdzenia? Jaka jest wartość początkowa numeru sekwencyjnego?
|
|||
|
|
SKM
|
|||
|
|
9. Procesy i wątki w systemie operacyjnym. Omówić budowę, szybkość działania i zakres zastosowania.
|
|||
|
|
Przedstawić problemy i możliwości komunikacji i synchronizacji.
|
|||
|
|
SOI
|
|||
|
|
10. Scharakteryzować problemy i mechanizmy zarządzania pamięcią. Porównać cechy i przeznaczenie
|
|||
|
|
mechanizmów stronicowania i segmentacji.
|
|||
|
|
SOI
|
|||
|
|
11. Scharakteryzować standardy i narzędzia do modelowania procesów biznesowych. WSYZ
|
|||
|
|
12. Przedstawić sieciowe modele optymalizacji stosowane w systemach zarządzania. Omówić ich właściwości. WSYZ
|
|||
|
|
Część zaawansowana
|
|||
|
|
13. Omówić szczegółowo teorie, definicje, standardy i narzędzia wykorzystywane przy projektowaniu i
|
|||
|
|
implementacji systemów opartych na koncepcji agenta i aktora.
|
|||
|
|
AASD
|
|||
|
|
14. Wymienić i szczegółowo opisać wybrane algorytmy i metody wykorzystywane w systemach wieloagentowych i
|
|||
|
|
aktorowych.
|
|||
|
|
AASD
|
|||
|
|
15. Omówić metody modelowania architektury systemów informatycznych. Przedstawić cele i metody modelowania
|
|||
|
|
architektury.
|
|||
|
|
AIS
|
|||
|
|
16. Czemu służą wzorce architektoniczne? Jak powstają? Jak są katalogowane? Omówić przykładowe wzorce
|
|||
|
|
architektoniczne.
|
|||
|
|
AIS
|
|||
|
|
17. Przedstawić warunki konieczne i dostateczne optymalności różniczkowalnych zadań optymalizacji bez
|
|||
|
|
ograniczeń i z ograniczeniami oraz warunki regularności i omówić metody poszukiwania rozwiązań zadań
|
|||
|
|
optymalizacji nieliniowej.
|
|||
|
|
AMO
|
|||
|
|
18. Omówić metody rozwiązywania zadań liniowych i kwadratowych optymalizacji. AMO
|
|||
|
|
19. Przedstawić metody wyznaczania cech (parametryzacji) sygnału mowy: MFCC (cechy mel-cepstralne) i LPC
|
|||
|
|
(cechy według liniowej predykcji).
|
|||
|
|
EASAR
|
|||
|
|
20. Przedstawić klasyczną metodę rozpoznawania mowy opartą o HMM (Ukryte Modele Markowa). Porównać ją z
|
|||
|
|
metodami korzystającymi z głębokich sieci neuronowych.
|
|||
|
|
EASAR
|
|||
|
|
21. Jak wykorzystuje się agenta upostaciowionego do specyfikacji sterowników robotów? ERPM
|
|||
|
|
22. Omówić specjalizowane języki programowania robotów. Uwypuklić ich klasyfikację. ERPM
|
|||
|
|
23. Przedstawić koncepcję i przeznaczenie zegarów logicznych i wektorów stempli czasowych. ERSMS
|
|||
|
|
24. Omówić silne i słabe modele spójności danych w środowisku rozproszonym. ERSMS
|
|||
|
|
25. Gdzie znajdują zastosowania zadania programowania matematycznego całkowitoliczbowego i jak można je
|
|||
|
|
rozwiązywać? Omówić wybraną metodę dokładną, wyjaśnić dla jakich praktycznych problemów ma ona
|
|||
|
|
zastosowanie i co może wpływać na jej efektywność.
|
|||
|
|
MOD
|
|||
|
|
26. Scharakteryzować informatyczne narzędzia optymalizacji dyskretnej. Jakie są warunki i wymagania, jakie
|
|||
|
|
możliwości oraz trudności wiążą się ze stosowaniem gotowych narzędzi.
|
|||
|
|
MOD
|
|||
|
|
27. Dlaczego jakość modelu danych jest krytycznie ważnym czynnikiem jakości projektu informatycznego? MODA
|
|||
|
|
28. Omówić typowe fazy ewolucji modelu danych i pożądane cechy modelu w każdej z faz. MODA
|
|||
|
|
29. Oszacować ilościowo przyśpieszenie wykonania programu sekwencyjnego z fragmentami równoległymi na
|
|||
|
|
maszynie wielordzeniowej. Co osłabia to ograniczenie?
|
|||
|
|
PORR
|
|||
|
|
30. Omówić metody oraz typowe problemy w modelowaniu matematycznym dla problemów decyzyjnych i
|
|||
|
|
optymalizacyjnych.
|
|||
|
|
MOM
|
|||
|
|
Strona 1 z 2
|
|||
|
|
31. Wyjaśnić główne zagadnienia modelowania matematycznego w systemach decyzyjnych z wykorzystaniem pojęć
|
|||
|
|
(nie)wypukłości i (nie)liniowości.
|
|||
|
|
MOM
|
|||
|
|
32. Podać definicję komunikacji synchronicznej i asynchronicznej oraz blokującej i nieblokującej. Jak uniknąć
|
|||
|
|
zakleszczenia, gdy dwa symetryczne procesy (np. realizujące algorytm iteracyjny Jacobiego) mają w kodzie
|
|||
|
|
następujące po sobie wywołania funkcji wysyłającej komunikat do partnera i odbierającej komunikat wysłany
|
|||
|
|
przez niego?
|
|||
|
|
PORR
|
|||
|
|
33. Scharakteryzować model przesyłania komunikatów publikuj-subskrybuj oraz przykładowe rozwiązania
|
|||
|
|
techniczne wykorzystujące ten model
|
|||
|
|
PSD
|
|||
|
|
34. Scharakteryzować rozwiązania analityczne działające w na danych o charakterze strumieniowym. PSD
|
|||
|
|
35. Na czym polega specyfika modelowania matematycznego układów cyber-fizycznych? Podać przykłady
|
|||
|
|
współpracy agentów w sieci i problemów w osiąganiu pożądanego zachowania układu.
|
|||
|
|
SIU
|
|||
|
|
36. Omówić ogólny algorytm, elementy składowe oraz własności uczenia się ze wzmocnieniem. SIU
|
|||
|
|
37. Porównać podstawowe modele sieci złożonych. Jak odpowiadają one własnościom rzeczywistych sieci? TASS
|
|||
|
|
38. Porównać metody projekcji grafów dwudzielnych. Przedstawić ich użyteczność w grupowaniu dokumentów
|
|||
|
|
tekstowych.
|
|||
|
|
TASS
|
|||
|
|
39. Scharakteryzować problem segmentacji obrazu. Przedstawić podstawowe strategie i algorytmy segmentacji przy
|
|||
|
|
użyciu pomocą metod klasycznych oraz sieci neuronowych.
|
|||
|
|
TWM
|
|||
|
|
40. Opisać problem detekcji obiektów w obrazach. Przedstawić podstawowe strategie i algorytmy detekcji przy
|
|||
|
|
użyciu metod klasycznych oraz sieci neuronowych. Jak skonstruować detektor obiektów dysponując istniejącym
|
|||
|
|
klasyfikatorem tych obiektów?
|
|||
|
|
TWM
|
|||
|
|
41. Przedstawić metody interaktywne wspomagania decyzji w warunkach ryzyka. WDWR
|
|||
|
|
42. Scharakteryzować relacje dominacji stochastycznej pierwszego i drugiego rzędu. Jak mogą być użyte w
|
|||
|
|
modelach wyboru w warunkach ryzyka?
|
|||
|
|
WDWR
|
|||
|
|
43. Jakie cechy zadań szeregowania wykorzystuje się do ich klasyfikacji? Omówić przykładową metodę dla
|
|||
|
|
wybranego problemu szeregowania.
|
|||
|
|
ZBOP
|
|||
|
|
44. Jakie problemy wiążą się z zarządzaniem zapasami w łańcuchu dostaw? Omówić przykładowy model
|
|||
|
|
zarządzania zapasami w łańcuchu dostaw.
|
|||
|
|
ZBOP
|
|||
|
|
Strona 2 z 2
|